Foundation

UP_FOUNDATION initie des projets éducatifs pour les enfants et les jeunes du Luxembourg.

Nous nous engageons pour la réussite et le bien-être des enfants, des jeunes et des apprenant·e·s au Luxembourg ainsi que pour l’équité des chances dans le domaine éducatif afin de garantir un meilleur développement de l‘individu et de la société.

Nous estimons que l‘éducation est force motrice de progrès sociétal et nous soutenons l‘engagement solidaire de la société civile pour l‘éducation au Luxembourg, car « Bildung brauch d‘Gesellschaft » et « d‘Gesellschaft brauch Bildung ».

 

Nous considérons l’éducation dans sa notion globale car les humains apprennent toujours et partout. Ainsi, nous reprenons la définition de l’éducation de la Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (cf. DKJS 2012 ; Praxishandbuch) qui distingue l’éducation formelle, non-formelle, informelle et sauvage.

Le monde éducatif peut être représenté par une carte avec quatre « régions éducatives », reliées par l’eau. Tous nos projets se situent sur cette carte et touchent à tous les champs de l’éducation.

Dans ce paysage éducatif, nous opérons au niveau de quatre axes : le NET, le FORUM, le LAB et le AWARD.

Éducation formelle

Le système scolaire et universitaire, hiérarchiquement structuré et organisé de façon chronologique, à caractère obligatoire et débouchant sur des certificats et diplômes.

Éducation non-formelle

Toute forme d’éducation organisée, à caractère facultatif, proposée par des institutions, clubs et associations.

AWARD

Nous primons les personnes méritoires et les initiatives efficaces dans l’éducation. Le pot de fleur renvoie au trophée que l’on pose devant soi bien en vue, signe de valorisation et d’effort effectué.

LAB

Nous initions de nouveaux projets et de nouvelles solutions pour l’éducation. L’arrosoir renvoie à l’idée d’arroser pour faire pousser. Afin qu’émergent de nouvelles initiatives et projets, il faut du temps, un arrosage dosé et un soin constant.

FORUM

Nous organisons des rencontres, des forums et des débats positifs pour faire face aux défis actuels de l’éducation. Le feu renvoie au plaisir de se retrouver autour d’un foyer pour discuter, écouter, s’inspirer et tout simplement passer un moment agréable. C’est une métaphore qui réchauffe.

NET

Nous mettons en réseau les personnes, associations et initiatives pour mieux soutenir la cause éducative. La métaphore des champignons renvoie au réseau. Comme les champignons qui sont reliés les uns aux autres par des liens souterrains, nous mettons ensemble les personnes et leurs initiatives.

Éducation informelle

Tout processus éducatif non planifié et non intentionnel, déterminé par la vie quotidienne au sein de la famille, des amis, de l’école, du travail et des loisirs.

Éducation sauvage

Actions spontanées et parfois risquées qui font partie de l’évolution normale des enfants et des jeunes.

Team

Le conseil d'administration

 

  • Raymond Schadeck, président
  • Christianne Wickler, vice-présidente
  • Liz Kremer-Rauchs, directrice
  • Sonia Hoffmann, sécrétaire
  • Nadia Faber
  • Marie-Adelaïde Leclercq-Olhagaray
  • David Schrieberg
  • Gaston Ternes

Le conseil scientifique

 

  • Gaston Ternes, président
  • Jean-Paul Bertemes
  • Françoise Gillen
  • Liz Kremer-Rauchs
  • Jacques Küntziger
  • Marie-Adelaïde Leclercq-Olhagaray
  • Serge Linckels
  • René Schlechter
  • Luc Schroeder

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